Во время весеннего паводка происходит немало несчастных случаев с детьми на воде. Поэтому формирование у детей элементарных представлений о правилах безопасного поведения на водоемах в весенний период - это важная тема для беседы с дошкольниками. В группе "Речецветик" прошло тематическое мероприятие, в ходе которого мы с детьми обсудили изменения в природе весной. Вспомнили, где мы встречаем воду, как используем, какая она бывает. Объяснили разницу между крепким зимним льдом и рыхлым весенним. С помощью наглядных картинок разобрали, почему нельзя выходить на лед без взрослых, проверять его прочность ногой и играть на берегу.
В ходе имитационной игры "Капелька" ребята наглядно представили модель круговорота воды в природе. В игровой форме закрепили алгоритм действий при виде опасности:
- Ни шагу без взрослого.
2. Лед — «сердитый» и хрупкий.
3. Не проверяй крепость ногой.
4. Опасные игры.
5. Крикни и позови.
В результате дети усвоили алгоритм действий и запомнили, что весенний лед коварный и хрупкий. А в родительский уголок мы поместили памятку «Опасный лед».
Воспитатель Петрова Н.И.
Нет комментариев
Добавить комментарий