Информация

Экскурсия в пожарную часть – это увлекательное, незабываемое путешествие, которое понравится каждому ребёнку и запомнится надолго. Ведь трудно отыскать ребёнка, который равнодушно отнесётся к рёву пожарной машины. Даже мельком посмотреть на несущихся куда-то на помощь пожарных – уже большая удача, а рассмотреть настоящую пожарную машину, оборудование, защитные костюмы особенно интересно детям любого возраста. 

Это был по-настоящему волшебный день, ведь мы отправились в захватывающее путешествие по просторам Вселенной! В День космонавтики наши юные исследователи открыли для себя тайны космических далей: внимательно рассматривали планеты, изучали далёкие звезды и загадочные объекты бескрайнего космоса. Казалось, будто сама Луна мягко светила нам сверху, а рядом, словно верные друзья, были отважные космонавты.

         Приключения начались с весёлых командных состязаний. Ребята с азартом, очень быстро и дружно строили ракету, собирали космический мусор, проходили узкий тоннель, собирали сверкающие звезды. А потом случилось чудо – к нам прилетел настоящий космонавт! Он наблюдал за нашими достижениями, а в награду за старание и отвагу подарил ребятам удивительные космические угощения.

 В преддверии праздника, посвященного Дню космонавтики, ребята из группы «Одуванчик» отправились в полет к звёздам.

Зазвучала космическая музыка и перед глазами детей предстала карта планетарной системы.  Началась подготовка к моделируемому космическому полету. Ребята получили задания от космических жителей. Нужно было выполнить загадочные упражнения с помощью специального оборудования (балансиров), что позволяло детям развить навыки координации движений и когнитивные способности одновременно.

В группе «Речецветик» прошло открытое занятие по патриотическому воспитанию «Моя Родина – Россия», на которое собрались гости из других групп детского сада.

      В центре события оказалась волшебная история: к ребятам пришла в гости Матрёшка с письмом от волшебника. В письме он предложил детям вместе с Матрёшкой отправиться в путешествие по просторам России. Путешествие состояло из четырёх тематических станций, каждая из которых открыла новые грани нашей Родины.

     На станции «Географическая» дети познакомились с картой и глобусом. С увлечением рассматривая карту и глобус, дети были удивлены: наша страна не просто большая, она огромная, она самая большая на планете.

Во время весеннего паводка происходит немало несчастных случаев с детьми на воде. Поэтому формирование у детей элементарных представлений о правилах безопасного поведения на водоемах в весенний период - это важная тема для беседы с дошкольниками.   В группе "Речецветик" прошло тематическое мероприятие, в ходе которого мы с детьми обсудили изменения в природе весной. Вспомнили, где мы встречаем воду, как используем, какая она бывает. Объяснили разницу между крепким зимним льдом и рыхлым весенним. С помощью наглядных картинок разобрали, почему нельзя выходить на лед без взрослых, проверять его прочность ногой и играть на берегу.

В группах «Василек» и «Одуванчик» прошла важная и полезная встреча с инспектором по делам несовершеннолетних Байгужиной Ю.Г. Она говорила с детьми о безопасности. Юлия Гиндулловна объяснила ребятам, что безопасность — это не просто слово, а важные правила, которые нужно помнить всегда:

- в детском саду обязательно слушаться воспитателей, не уходить с незнакомыми людьми, сообщать взрослым, если что-то случилось или кто-то обидел, не драться, грубо не выражаться;
- дома не открывать дверь незнакомцам, не играть с электроприборами и острыми предметами, всегда спрашивать разрешения у родителей, если хочется что-то сделать;
- на улице переходить дорогу только на зелёный свет и по «зебре», не разговаривать с незнакомыми людьми, не брать у них угощения и никуда с ними не ходить, не подходить к неизвестным предметам - ЭТО ОПАСНО!

Есть в апреле необычный день - День скворечника. И это не простой день, эта дата - важная часть экологического воспитания. Она посвящена возвращению перелётных птиц и традиции развешивания домиков для скворцов, наблюдая за которыми, дети учатся ответственности, доброте и заботе о птицах.

Ребята и родители группы «Незабудка» заранее подготовились к прилету скворцов. Родители изготовили скворечник, который мы обязательно повесим на нашем участке. А  ребята, рассматривая домик, узнали, что скворцы не вьют гнёзда,  они ищут дупла или укромные уголки. И мы, люди, можем им помочь, построив уютные «домики» - скворечники.

«1 апреля – никому не верю!»  Или день проказника. В этот день принято веселиться, шутить друг над другом и ни в коем случае не унывать или плакать.

Сегодня дети группы «Катерок» пришли в детский сад в смешных костюмах, в разных носках и наизнанку, в разных сандалиях и на разные ноги, в футболках, надетых задом наперед.

День начался с шуток. Дети подшучивали друг над другом, говоря «у тебя спина белая», «у тебя ухо отпало», «футболка порвалась» и так далее.

Чтоб аварий избегать,

Надо строго соблюдать

Правила движения

И нормы поведения.

      Тема дорожной безопасности в наши дни очень актуальна. Мы с ней сталкиваемся практически каждый день, и не обязательно надо быть автомобилистом, чтобы ощутить на себе серьёзность этого вопроса. 

       Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Встал малыш на ноги – он уже пешеход. Сел ребенок на велосипед – он уже водитель. Поехал на автобусе – он пассажир. Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования.

Час Земли сегодня в мире,
Все потушим дружно свет.
Ведь важней Вселенной нашей
Ничего на свете нет!

   Из года в год в последнюю субботу марта во всём мире проходит самая масштабная экологическая акция - «Час Земли». Более миллиарда людей из разных уголков мира на один час выключают свет и все бытовые электроприборы в своих домах в знак сочувствия и заботы к будущему нашей планеты. Эта акция носит символический характер.  Однако, Час Земли помогает достичь главную цель — напомнить людям о важности разумно потреблять ресурсы.